En cuanto al primer aspecto -la identificación- diagnosticamos a niños, adolescentes y adultos de toda Andalucía y resto de España que nos han sido remitidos por los padres, profesores y orientadores escolares.


Con respecto al segundo aspecto -la intervención-, el trabajo que realizamos abarca desde las orientaciones posteriores a la identificación (a la familia, al propio sujeto si fuera necesario y al colegio, hasta la realización, conforme con el equipo educativo de cada centro (si éste estuviera propicio), de adaptaciones curriculares individualizadas; pasando por Talleres de Grupos homogéneos para el aprendizaje o la adquisición de las Habilidades Sociales, mejora de la Autoestima, Técnicas de estudio, Desarrollo Cognitivo y de la Creatividad) y, por supuesto, de Terapias individuales que prevengan o solucionen, según el caso, problemas escolares y emocionales.


También hemos impartido ocho Escuelas de Padres, Cursos de Formación de Profesorado en esta especialidad y participado con ponencias en Congresos y Jornadas sobre esta especialidad.